Система распределяет платежи учеников по счетам и балансам
Если платёж ученика не относится к одному конкретному счёту, Intelligence Cloud распределяет сумму по открытым расчётным периодам. Так видны старые долги, текущие счета, переплаты и остатки.
Как распределение платежа влияет на баланс ученика
Платёж — это не просто сумма, полученная от ученика. В расчётах за занятия он может закрыть старый счёт, уменьшить текущую задолженность или создать переплату. При распределении платежа система делит полученную сумму между счетами и расчётными периодами и сохраняет детали этого распределения.
Когда использовать этот процесс
Используйте распределение, если платёж не относится к одному счёту или ученик оплачивает несколько периодов сразу.
Почему после оплаты 520 EUR у Алекса остался долг 308 EUR?
Из майского платежа 216 EUR закрыли предыдущий счёт за апрель, а 304 EUR уменьшили счёт за май. Сумма майского счёта после скидки — 612 EUR. После вычета 304 EUR остаётся долг 308 EUR.
От полученного платежа до остатка по счёту
В примере у Алекса Стоуна есть неоплаченный остаток за апрель и новый счёт за май. После оплаты 520 EUR в мае система направляет часть суммы на апрель, а остаток — на май.
Начните с истории платежей
У Алекса Стоуна записаны два платежа: 324 EUR от 5 апреля и 520 EUR от 13 мая. Вместе они объясняют общую сумму 844 EUR в списке счетов.
- Платёж 1: 324 EUR, 5 апреля
- Платёж 2: 520 EUR, 13 мая
- Всего получено от Алекса: 844 EUR

Распределите один платёж между периодами
Платёж 520 EUR распределяется между двумя расчётными периодами. В Intelligence Cloud сохраняются детали распределения, поэтому администратор видит больше, чем просто исходную сумму платежа.
- 216 EUR направлено на расчётный период апреля.
- 304 EUR направлено на расчётный период мая.
- Сумма распределения совпадает с платёжом: 216 + 304 = 520 EUR.
Платёж от 13 мая = 520 EUR На апрель = 216 EUR На май = 304 EUR 216 + 304 = 520 EUR
Проверьте список счетов после распределения
В списке счетов результат показан отдельно по периодам. Апрель закрыт: начисления после скидки равны сумме платежей, распределённых на этот период. За май внесена только часть суммы, поэтому счёт остаётся частично неоплаченным.
Счёт за апрель после скидки: 600 − 60 = 540 EUR Платежи за апрель: 324 + 216 = 540 EUR Остаток за апрель: 0 EUR Счёт за май после скидки: 680 − 68 = 612 EUR Платёж за май: 304 EUR Остаток за май: 612 − 304 = 308 EUR долга
Распределение платежей делает баланс проверяемым
Без истории распределения школа знает, что получила деньги, но не всегда может объяснить, за какой счёт они внесены. Распределение связывает платёж с периодами, счетами и итоговым балансом ученика.
Остаток за период = сумма счёта после скидок − распределённые на этот период платежи; также учитываются перенесённый баланс и корректировки, если они есть.
Как распределяются платежи
Распределение платежа помогает сверять счета, остатки и отчёты.
Что меняется после распределения платежа
После распределения у каждого периода появляется своя сумма оплаты. Предыдущий счёт может быть закрыт полностью, а текущий покажет точный остаток.
- На апрель распределено достаточно средств, чтобы закрыть счёт за этот период.
- На май направлена оставшаяся часть платежа.
- В списке счетов видны платежи и остатки по каждому периоду.
Как проверить старый долг по истории платежей
Если у ученика осталась задолженность, администратор может проверить историю платежей и расчётных периодов. Причиной могут быть неоплаченные занятия, частичный платёж, предыдущий период или корректировка переплаты.
- В закрытом периоде должен быть нулевой остаток, если распределённых платежей достаточно.
- В открытом периоде показывается сумма, оставшаяся после распределения.
- Отчёты могут использовать те же данные о платежах и задолженности.
До и после распределения платежа
Без распределения видно только, что получено 520 EUR и есть несколько счетов. После распределения понятно, какая часть закрыла апрель, какая уменьшила май и почему по текущему счёту осталось 308 EUR.
- До распределения: одна сумма платежа, несколько счетов и неясный остаток.
- После распределения: для каждого периода видна применённая сумма.
- Баланс проще объяснить ученику, родителю или администратору.